<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>trening-pro &#187; Как работать со сложным клиентом</title>
	<atom:link href="https://trening-pro.ru/category/kak-rabotat-so-slozhnym-klientom/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://trening-pro.ru</link>
	<description>Тренинговый центр, бизнес-тренинги, тренинги по продажам, переговорам, личной эффективности, тренинги личностного роста, коучинг, консалтинговые услуги</description>
	<lastBuildDate>Sun, 09 Aug 2026 17:41:34 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.5.1</generator>
		<item>
		<title>Переговоры со сложным клиентом. Как эффективно использовать теорию Э. Бёрна в продажах. Часть 2.</title>
		<link>https://trening-pro.ru/kak-rabotat-so-slozhnym-klientom/prodolzhenie-temy-peregovory-so-slozhnym-klientom-kak-effektivno-ispolzovat-teoriyu-e-byorna-v-prodazhax/</link>
		<comments>https://trening-pro.ru/kak-rabotat-so-slozhnym-klientom/prodolzhenie-temy-peregovory-so-slozhnym-klientom-kak-effektivno-ispolzovat-teoriyu-e-byorna-v-prodazhax/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 18 Mar 2024 05:55:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Judmin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Как работать со сложным клиентом]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://trening-pro.ru/?p=1073</guid>
		<description><![CDATA[Согласно теории Эрика Бёрна, любой индивид в социуме в каждый момент времени может находиться в одном из трёх состояний: «ребёнок», «взрослый», либо «родитель». Все состояния являются пограничными. Переход в них зависит от каждой конкретной ситуации. Чаще всего, индивид, находится в состояниях «родитель» и «ребёнок». Реже, — в состоянии «взрослый». Наиболее логичным и рассудительным человек бывает в состоянии «взрослый». Как это можно применить к продажам?]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><span style="color: #c00000; font-size: large;">Переговоры со сложным клиентом. Как эффективно использовать теорию Э. Бёрна в продажах. Часть 2</span></p>
<p><span style="font-size: medium;">Как Вы уже знаете из нашей предыдущей статьи, согласно теории Эрика Бёрна, любой индивид в социуме в каждый момент времени может находиться в одном из трёх состояний: «ребёнок», «взрослый», либо «родитель». Все состояния являются пограничными. Переход в них зависит от каждой конкретной ситуации. Чаще всего, индивид, находится в состояниях «родитель» и «ребёнок». Реже, — в состоянии «взрослый».<br />
Наиболее логичным и рассудительным человек бывает в состоянии «взрослый». </span></p>
<p>Сегодня мы поговорим о том, как, применительно к продажам, действовать в случае, если клиент при общении с Вами находится в состояние «ребёнок».</p>
<p><span style="font-size: medium;"><strong>Клиент в состоянии «ребёнок».</strong></span></p>
<p><span style="font-size: medium;"> В этом случае, согласно теории Эрика Бёрна, индивид начинает вести себя по-детски, например, начинает «капризничать», как ребёнок, просящий у своего папы ещё одну игрушку, хотя ему только что купили в «Детском мире» целую «Железную дорогу».<br />
Если данный индивид находится на позиции клиента, то его «капризы» могут касаться чего угодно, &#8212; например, выпрашивание дополнительной небольшой скидки, хотя Ваше коммерческое предложение и без неё ему выгодно или, к примеру, сообщает, что забыл о прежней договорённости и пытается изменить оговоренные ранее правила «игры».</span><br />
<span style="font-size: medium;">Если менеджер по продажам (торговый агент, медицинский представитель, риелтор и т.д.) ведёт переговоры с клиентом, находящимся в состоянии «ребёнок», будет эффективнее действовать следующим образом:</span></p>
<ul>
<li><span style="font-size: medium;">1. Самому всегда находиться в состоянии «взрослый».</span></li>
<li><span style="font-size: medium;">2. Предложить клиенту то, что он просит, но сразу оговориться, что для этого нужно будет приобрести дополнительно такой-то товар и в таком-то количестве (если речь шла о дополнительной скидке) или развить в нём объективное чувство вины за то, что он поступает не по-партнёрски, «забыв» о созданных ранее договорённостях. </span></li>
</ul>
<p><span style="font-size: medium;">В рассматриваемых случаях клиент в состоянии «ребёнок» попытается вам доказать, что он уже не маленький и может как принимать, так и менять решения самостоятельно.<br />
Итогом ваших грамотных действий должен стать переход клиента в состояние «взрослый», которое, как мы с вами уже знаем из предыдущей статьи, является благоприятным для ведения конструктивного диалога.</span></p>
<p>Приведу пример из своей (Дмитрий Курников) личной практики. В 2023 году наша компания разрабатывала программу бизнес-тренинга по увеличению продаж и удержанию уходящих к конкурентам клиентов для одного из наших новых деловых партнёров (дистрибьютор систем водоснабжения и канализации).</p>
<p>Когда программа уже готового тренинга была направлена на утверждение, клиент одобрил её и сообщил, что желает добавить к 12 участникам ещё 8 менеджеров с другого отдела, доплатив за них дополнительно.<br />
Итого, общее количество участников составило бы 20 человек.</p>
<p>Как видите, клиент пытался поменять привила «игры» в ходе самой «игры», не считая, что это настолько критично (ведь он же доплатит за добавленных участников). В данном случае, менять правила проведения тренинга означало снижение эффективности работы, как бизнес-тренера, так и тренинг- группы, в целом.</p>
<p>Мы дорожим своей деловой репутацией и не готовы были снижать качество работы. С другой стороны, мы понимали, что наш деловой партнёр не ожидал, что разработанная программа бизнес-тренинга будет так соответствовать его ожиданиям, поэтому он хотел успеть обучить по ней весь свой коммерческий персонал до начала сезона продаж.<br />
Нужно было объяснить клиенту, что мы на его стороне.</p>
<p>Перевести клиента из текущего состояния «ребёнок» в конструктивное состояние «взрослый» мне помог следующий диалог:</p>
<p><span style="font-size: medium;"> Я: &#8212; «Андрей Анатольевич, мы рады, что Вы так высоко оценили программу разработанного нами бизнес-тренинга, что решили добавить ещё 8 новых участников. Честно говоря, за день до проведения тренинга для меня, как проводящего его бизнес-тренера, это было неожиданностью.<br />
Согласно нашим с Вами договорённостям, программа данного тренинга составлялась под определённую группу с опорой на личностные и профессиональные особенности каждого из 12 участников.</span></p>
<p><span style="font-size: medium;"> КЛИЕНТ: &#8212; «Да, всё правильно и это нам понравилось».</span></p>
<p><span style="font-size: medium;"> Я: &#8212; «Как Вы знаете, в ходе разработки программы тренинга под Ваш запрос мы сделали следующее:</span></p>
<ul>
<li><span style="font-size: medium;">1. Провели диагностическое интервью, продолжительностью 35 минут с каждым из будущих участников, чтобы понять их потребности в обучении, профессиональном и личностном развитии, выявить «проблемные зоны» и понять внутреннюю мотивацию к работе. В общем, мы занимались профессиональной диагностикой вашего коммерческого персонала 420 минут, что равно 7 – и часам или почти полному рабочему дню;</span></li>
<li><span style="font-size: medium;">2. Подвели итоги аудита вашего персонала, уточнили тему и требующие развития профессиональные навыки, увязали профессиональное развитие вашего персонала с общими целями и задачами компании (это заняло 2,5 часа рабочего времени);</span></li>
<li><span style="font-size: medium;">3. На основе обработанной информации создали программу бизнес-тренинга, которую Вы высоко оценили (разработка программы заняла 5 рабочих дней).</span></li>
</ul>
<p><span style="font-size: medium;">Таким образом, суммируя время, затраченное на то, чтобы бизнес-тренинг Вам понравился, мы в итоге потратили 6 полных рабочих дней. Именно поэтому мы просим Вас придерживаться оговоренного ранее плана и тренинг группы из 12 человек. А что касается Вашего желания включить в предстоящий тренинг дополнительно ещё 8 ваших сотрудников, то мы готовы провести с ними отдельное обучение с учётом уже их индивидуальных личностных и профессиональных особенностей.<br />
Уверен, при таком раскладе тренинг будет более эффективным и Вы останетесь довольны.</span></p>
<p><span style="font-size: medium;"> КЛИЕНТ: &#8212; «Хорошо, Вы меня убедили, – Ваш вариант действительно лучше».</span></p>
<p><span style="font-size: medium;">Как вы заметили из приведённого примера, состояние клиента изменилось, он стал рассуждать как «взрослый» &#8212; логически, обратившись к фактам.</span></p>
<p><strong>Уважаемые наши читатели и подписчики!</strong><br />
В следующей статье мы продолжим тему работы со сложным клиентом, поэтому до 10 февраля жду от вас вопросов, которые вам хотелось бы обсудить. Выход новой статьи, как обычно, по субботам<br />
Вопросы вы можете написать в комментариях или отправить мне на личную почту: Dmitry_Kurnikov@trening-pro.ru</p>
<p>До скорой встречи.</p>
<p><span style="font-size: medium;"> P.S.: Тем же из вас, кто хотел бы на практике отработать навык переговоров с опорой на теорию Эрика Бёрна, рекомендуем посетить наш бизнес-тренинг 18 &#8212; 19 мая <a href="/biznes-treningi/kak-stat-nomer-1-v-prodazhax-strategii-vvs-i-vdv/">Как стать № 1 в продажах? Стратегии ВВС и ВДВ.</a><br />
или записаться до 23 мая в нашу коуч-группу, &#8212;<br />
<a href="/treningi-po-prodazham/peregovory-so-slozhnym-klientom-prakticheskoe-primenenie-teorii-erika-byorna-v-prodazhax/"> Переговоры со сложным клиентом. Практическое применение теории Эрика Берна в продажах.</a></span></p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://trening-pro.ru/kak-rabotat-so-slozhnym-klientom/prodolzhenie-temy-peregovory-so-slozhnym-klientom-kak-effektivno-ispolzovat-teoriyu-e-byorna-v-prodazhax/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Переговоры со сложным клиентом. Как эффективно использовать теорию Э. Бёрна в продажах. Часть 1.</title>
		<link>https://trening-pro.ru/kak-rabotat-so-slozhnym-klientom/peregovory-so-slozhnym-klientom-kak-effektivno-ispolzovat-teoriyu-e-byorna-v-prodazhax-2/</link>
		<comments>https://trening-pro.ru/kak-rabotat-so-slozhnym-klientom/peregovory-so-slozhnym-klientom-kak-effektivno-ispolzovat-teoriyu-e-byorna-v-prodazhax-2/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 11 Mar 2024 16:00:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Judmin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Как работать со сложным клиентом]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://trening-pro.ru/?p=1062</guid>
		<description><![CDATA[Любые деловые переговоры – это продажа: либо вы продаёте клиенту свою уверенную позицию, либо он продаёт вам причину отказа её принять. Согласно теории Эрика Бёрна, любой индивид в социуме в каждый момент времени может находиться в одном из трёх состояний: «ребёнок», «взрослый», либо «родитель». Все состояния являются пограничными. Переход в них зависит от каждой конкретной ситуации. Чаще всего, индивид, находится в состояниях «родитель» и «ребёнок». Реже, — в состоянии «взрослый». Наиболее логичным и рассудительным человек бывает в состоянии «взрослый». Как это можно применить к продажам?]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><span style="color: #c00000; font-size: large;">Переговоры со сложным клиентом. Как эффективно использовать теорию Э. Бёрна в продажах. Часть 1</span></p>
<p><span style="font-size: medium;">Любые деловые переговоры – это продажа: либо вы продаёте клиенту свою уверенную позицию, либо он продаёт вам причину отказа её принять.</span></p>
<p><span style="font-size: medium;">Согласно теории Эрика Бёрна, любой индивид в социуме в каждый момент времени может находиться в одном из трёх состояний: «ребёнок», «взрослый», либо «родитель». Все состояния являются пограничными. Переход в них зависит от каждой конкретной ситуации. Чаще всего, индивид, находится в состояниях «родитель» и «ребёнок». Реже, — в состоянии «взрослый». </span></p>
<p>Наиболее логичным и рассудительным человек бывает в состоянии «взрослый».</p>
<p>Как это можно применить к продажам?</p>
<p><span style="font-size: medium;"><strong>Клиент в состоянии «родитель».</strong></span></p>
<p><span style="font-size: medium;">В этом состоянии, как утверждает Эрик Бёрн, индивид считает, что он всегда прав в независимости от текущей ситуации. Поэтому, находясь на позиции клиента, он старается назидательно объяснить, что с ним неправильно работают, начиная учить, как следует это делать правильно. </span></p>
<p>Если менеджер по продажам (торговый представитель, начальник отдела продаж, коммерческий директор и т.д.) ведёт переговоры с клиентом, находящимся в таком состоянии, то эффективнее действовать по следующему алгоритму:</p>
<ul>
<li><span style="font-size: medium;"> 1. Самому всегда находиться в состоянии «взрослый».</span></li>
<li><span style="font-size: medium;"> 2. Присоединиться к возражениям клиента, разделив его эмоциональное состояние по отношению к рассматриваемой проблеме. Это создаст для вашего делового партнёра психологический комфорт для того, чтобы он смог перейти в состояние «взрослый». </span></li>
<li><span style="font-size: medium;"> 3. Предложить клиенту рассуждать, опираясь на факты.</span></li>
</ul>
<p><span style="font-size: medium;">Например, в моей (Дмитрий Курников) личной практике была такая ситуация: мы с деловым партнёром обсуждали условия проведения бизнес-тренинга по продажам. Разобрали все спорные вопросы, кроме одного – достаточно важного для заказчика: должен ли присутствовать директор на тренинге. </span></p>
<p>Клиент настаивал, что непременно желает участвовать в предстоящем тренинге, потому что ему это не только полезно, но ещё и важно (лейб-мотив, &#8212; оценить свой продающий персонал лично).<br />
В данном случае, состоящие моего делового партнёра можно охарактеризовать, как «родитель» (мне надо самому проконтролировать, правильных ли менеджеров я нанял).</p>
<p>Я, как опытный бизнес-тренер, понимал, что присутствие руководителя значительно снизит эффективность тренинга, поэтому постарался убедить его в этом. А здесь мы оба должным были быть в состояние «взрослый».</p>
<p>Для этого я сначала сообщил клиенту, что готов принять его точку зрения, если он постарается максимально честно ответить на три моих вопроса. Клиент ответил одобрительно и вот какой реальный диалог у нас состоялся:</p>
<p><span style="font-size: medium;"> Я: &#8212; «Геннадий Борисович, среди будущих участников тренинга будут ли менеджеры, которые не всегда выполняют план продаж»?</span></p>
<p><span style="font-size: medium;"> КЛИЕНТ: &#8212; «Конечно, у них же нет «дипломов волшебника», да и, честно говоря, у нас таких больше 50% иначе мы и не стали бы заказывать у вас этот тренинг».</span></p>
<p><span style="font-size: medium;"> Я: &#8212; «А могут ли данные менеджеры быть немного скованными на тренинге, по причине присутствия их руководства?»</span></p>
<p><span style="font-size: medium;"> КЛИЕНТ: &#8212; «Вполне, потому что на прошлой неделе я уже говорил о штрафных санкциях к тем менеджерам, которые не выполнят плановые показатели в этом месяце».</span></p>
<p><span style="font-size: medium;"> Я: &#8212; «Геннадий Борисович, скажите, а если взамен вашего личного присутствия на тренинге, я дам вам отснятый видеоматериал всех двух дней тренинга – это поможет решить вопросы с оценкой своего коммерческого персонала»?</span></p>
<p><span style="font-size: medium;"> КЛИЕНТ: &#8212; «Думаю, что полностью отснятого видеоматериала мне будет достаточно для анализа».</span></p>
<p><span style="font-size: medium;"> Я: &#8212; «Договорились. Кстати, внимательно просматривая видеоматериал тренинга, Вы, получаете ещё одно преимущество, &#8212; дополнительно сможете ещё оценить и профессионализм нашего бизнес-тренера».</span></p>
<p>Как вы заметили из приведённого примера, состояние клиента изменилось, он стал рассуждать логически, обратившись к фактам.</p>
<p><span style="font-size: medium;"> Уважаемые читатели и подписчики, в следующей статье мы поговорим о том, как нужно работать с клиентом в состоянии «ребёнок».<br />
Выход статьи в понедельник — 18 марта. До скорой встречи.</span></p>
<p><span style="font-size: medium;"> P.S.: Для тех же из вас, кто хотел бы на практике отработать навык переговоров с опорой на теорию Эрика Бёрна, мы предлагаем записаться до 17 мая на наш бизнес-тренинг <a href="/biznes-treningi/kak-stat-nomer-1-v-prodazhax-strategii-vvs-i-vdv/">Как стать № 1 в продажах? Стратегии ВВС и ВДВ.</a><br />
На тренинге Вы научитесь не только ненавязчиво и убедительно действовать, переводя клиента в состояние «взрослый», благоприятное для ведения конструктивного диалога, но и продемонстрировать свой статус эксперта, вызвать уважение и доверие.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://trening-pro.ru/kak-rabotat-so-slozhnym-klientom/peregovory-so-slozhnym-klientom-kak-effektivno-ispolzovat-teoriyu-e-byorna-v-prodazhax-2/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
